信息來源: 深圳市政 信息提供日期:2019-09-24 瀏覽:1115
近日,在廣東省教育廳公布廣東省2019年第二批省高職教育現代學徒制試點單位,天健集團成為深圳職業技術學院建設工程管理專業合作企業。建筑工程管理專業將招收30名學生,這些學生擁有“雙重身份”,既是學生,又是學徒學生,作為天健集團的“后備員工”。
現代學徒制是通過學校、企業的深度合作與教師、師傅的聯合傳授,對學生以技能培養為主的現代人才培養模式。建立現代學徒制是職業教育主動服務當前經濟社會發展要求,推動職業教育體系和勞動就業體系互動發展,打通和拓寬技術技能人才培養和成長通道 ,推進現代職業教育體系建設的戰略選擇;是深化產教融合、校企合作,推進工學結合、知行合一的有效途徑;是全面實施素質教育,把提高職業技能和培養職業精神高度融合,培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力的重要舉措。
天健集團積極構建校企一體化、產學研發展模式,同深職院開展深度合作,成立了“天健建工學院”, 推行“雙元制”技術技能人才培養模式,共建天健博士后科研工作站,建立“雙師型”教師工作室和大師工作室,聯合開展市政工程和建筑工程等領域的技術研發、標準研制、職業資格認證開發和政策咨詢等,通過校企深度合作,真正實現學校與企業發展的共贏。
同時,在深圳市教育局公布2019年深圳市職業教育校外公共實訓基地名單中,深圳職業技術學院--深圳市天健(集團)股份有限公司實訓基地成為首批深圳市職業教育校外公共實訓基地。
天健集團作為國家高新技術企業,積極投入校企合作戰略。憑借開放包容、核心技術和品牌實力等多方面突出優勢,以及實施產學研一體化發展戰略,順利成為“深圳市職業教育校外公共實訓基地”。
接下來,天健集團將按照教育廳的要求會同深職院共同制訂切實可行的任務書,按照任務分步實施、扎實推進,系統規劃好現代學徒制試點工作,確保試點工作高質量完成;同時以現代學徒制改革試點為契機與公司現階段的人才需求目標相結合,積極探索人才培養新路徑、新方法,斷完善具有現代學徒制特色的人才培養模式,推進專兼結合、互兼互聘的“雙師結構”專業教學團隊建設,為廣東省建筑工程管理行業培養“后備人才”,并做好試點工作經驗和典型案例的宣傳推廣,充分發揮優秀案例的示范帶動作用,形成以點帶面、共同進步的工作氛圍和發展態勢,著力構建校企聯合招生、聯合培養、雙主體育人的長效機制,全面提升技術技能人才培養能力與水平,為企業、廣東省建筑提供現代化人才,共同促進天健集團、廣東省建筑業發展。